Жизненный сценарий

Все родители при воспитании своих детей передают им какой-то опыт. Описать данную. характеристику непросто, так как она много всего включает в себя. Вместе с тем, существуют некоторые направления того, каким образом осуществляется управление процессом воспитания. И на самом деле есть определенные жизненные  сценарии, которые родители пытаются привить своим детям.  Суть этих сценариев заключается в том, что они совмещают в себе такие понятия как ограничение и стимулирование. Всего их несколько и в различной литературе они называются по-разному. Однако, можно отметить, например, такие как сценарий типа "если ты не сделаешь что-то, то будешь наказан", сценарий "если ты сделаешь что-то, то получишь вознаграждение", сценарий", ты должен это сделать, так как все это делают" и т. д.  Очевидно, что подобные сценарии, затем, развиваются всю дальнейшую жизнь человека. При этом, одни из них могут быть продуктивными, а другие, наоборот, угнетать полноценное развитие личности. Поэтому нужно быть осторожными с проявлениями своих "взрослых я" в воспитании детей.
  • Просмотров: 1793
  • Мнений: 14
  •  

Материалы по теме

Комментарии (14)

  1. Алексей 31 декабря в 15:11

    Да, но в последнее время, все более распространенным сценарием становится основным понятием которого является вседозволенность и практически никаких ограничений от ребенка не требуют.

     

  2. Александр 31 декабря в 16:43

    Каждому времени свое поколение детей. Как говорится какие времена, такие и нравы.  Поступки наших детей — это отголосок тех процессов, которые происходят в обществе. Благополучие личности зависит от благополучия общества в котором эта личность находится.  А наше общество не здорово, это понятно и детям, отсюда и не адекватность поведения и пресловутая вседозволенность. Будущего нет.  А что касается сценариев, то самый лучший сценарист — это жизнь.

     

  3. Виктор 2 января в 00:45

    Уже давно ни для кого не секрет, что наши дети- дети этого времени, стали жестокими. Я наблюдал такую картину на своих глазах. А именно на своем ребенке. Когда ему приделяли больше внимания, сын прямо сказать на голову вылазил. Я к чему веду?
    Сейчас у нас, больше доходы чем в те времена, и конечно же какую то часть мы отдаем своим детям. А если учитывать что в нашем детстве, было много неприятностей, нехватало игрушек, а иногда и ласки. Мы своим детям пытаемся дать большего. Но не думаем что это, в воспитании делает большой минус.
    К примеру- наши дети ходят пьют пиво, почему? А мы не думали где это они увидели такое? Конечно же по телевизору. Наши дети дерутся, бьют девушек мальчики и так далее, тоесть, делают то что не властно ребенку. Где такого учат? По телевизору.
    Так почему бы нам не задуматься?

     

  4. Stelni 2 января в 20:01

    Никогда не наказывала своего ребёнка, обходилась разьяснительной работой. С вознаграждением тоже осторожна. Многие возводят это до взрослого уровня, сделал — заплати! А потом удивляются, почему ребёнок так потребительски относится к родителям, виня во всём общество! Баловать ребёнка и воспитывать — это две огромные разницы! Как-то первое сейчас в приоритете у многих. И что-то требуя от ребёнка, нельзя противоречить этому своим поведением! И как говорил мой отец: "Лучший воспитатель — это нужда!" Я мать-одиночка, живём с сыном очень скромно. Сын понимает ситуацию. Да, тяжело! Но гопником никогда не станет! Он против алкоголя и курения, потому что он дорожит здоровьем (и пример мамы не на последнем месте). И не важно, что телевизор показывает! В первую очередь поведение ребёнка — результат воспитания (или отсутствие такового!) в семье!

     

  5. Сибиряк 6 января в 15:02

    Согласен с предыдущим оратором. А вообще всё зависит (по-моему) напрямую от типа темперамента Родителя, и, соответственно Чада. Сангвиник, флегматик, меланхолик и холерик отреагируют на угрозу, поощрение и обязаловку совершенно по-разному. Хоть я и верю во врождённость характера. А если это система?!!! Вполне сможет сформироваться Личность. Как с Большой так и с мАЛЕНЬКОЙ буквы… Так что теперь, поголовно ходить к психоаналитику?

     

  6. Сергей 7 января в 16:28

    Согласен с автором. По большому счету сценариев, действительно два. Ну, с кучей вариаций, безусловно, но — два. И, действительно, что потом будет мешать, а что помогать, одному богу известно. Тут все влияет. И врожденные качества, и приобретенные. Видимо, так будет до тех пор, пока психология будет разговорным жанром, а не наукой. Нет пока в ней количественных показателей.  В той же мере, как в физике и химии, например.

     

  7. Laska 8 января в 23:28

    В основном с автором соглашусь. Но нужно помнить и о том, что в процессе воспитания есть такая грань, когда логичнее — изменить используемый «сценарий» и перейти с него на другой. В какой период развития ребёнка нужно это делать, думаю, ни для кого не секрет. До тех пор пока он ещё малыш и родители для него являются главными проводниками в его маленькой жизни,  мы можем позволить себе использовать так называемое ограничение. А когда ребёнок уже на пути к жизни взрослой и становится более самостоятельным, то табу на всё подряд накладывать не в наших интересах, -  ведь у него уже кроме нас есть другие советчики, близкие по духу – приятели, одноклассники, например. Вот здесь и приходится выбирать стимулирование (сюда, я полагаю, нужно относить совет, поощрение, поддержку, положительную оценку положительных дел, где-то – семейное, разумеется, — сотрудничество и пр.), чтобы не стать для своего собственного дитяти родителем-тираном, который ничего не смыслит в его жизни.

     

    1. Таня 9 января в 15:43

      Я склонна считать, что наши дети по-прежнему умны, добры и уникальны. Нужно суметь родителям помочь развиться всему этому в ребенке. Ведь какими вырастут наши чада напрямую зависит от нас самих. Мудры ли родители, добры, либо наоборот, черезчур требовательны, злы, часто раздражены. Очень хороший советчик в воспитании детей — чувство меры. В меру поощрать, в меру наказывать. Не нужно задаривать ребенка — это приведет его манеру поведения к зарабатыванию различных "бонусов". Но нужно непременно хвалить его за правильный выбор, самостояльное решение (просто направлять его в нужное русло). В общем, нам, родители, нужна мудрость в воспитании наших отпрысков. Могу посоветовать, где ее преобрести :). Читайте Библию, просите мудрости в собственных поступках и тогда, детки, наблюдая ваше разумное поведение, будут расти вашими маленькими поведенческими копиями.

      +1

  8. Валентина 15 января в 22:51

    «…подобные сценарии, затем, развиваются всю дальнейшую жизнь человека…»

    Я всегда приветствовала в детях самостоятельность, прислушивалась к их мнению. И меня очень обрадовала жалоба учительницы моей дочери-семиклассницы (1991г.): «С вашей Наташей невозможно разговаривать: на каждое моё замечание у неё есть своё мнение!» А я была очень рада, что ребёнок не замыкается в себе, а высказывает своё мнение!!! Чем тут же и «обрадовала» учительницу…

    И «развитие» ситуации через 10 лет: попыталась дочке дать совет по уходу за грудным ребёнком.  Её ответ: «Я сама знаю, что для моего ребёнка лучше!!!»

     

  9. Диана 21 января в 21:32

    мне кажется родителям надо преодолеть свой эгоизм и дать возможность ребенку развиваться самому, ему всего- то надо их подержка

     

  10. Серёга 10 февраля в 20:56

    Сейчас детям практически вбит в голову сценарий удачной и правильной жизни, который зародился на западе. Нет против запада я ничего не имею, но я против того, что их ценности становытся ценностями наших детей. Какой сейчас образ преспевающего человека? Это непыльная, высокооплачиваемая работа, а лучше вообще без неё, куча денег, кабаки, престижная машина и власть. Юнцы, которые не умеют заработать денег, но хотят их много тратить находят альтернативные способы заработка — выбить деньги, украсть, поставить кого-то на счётчик и т.д. Кстати в небольших городах среди школьников самообразование сейчас считается плохим тоном.

     

  11. Вика 20 февраля в 18:10

    Более чем уверенна, что многие родители воспитывают своих детей не правильно. Это видно на улицах, в транспорте… да много где. Я молодая мама(26 лет), дочери 3 года. Можно сказать, что я ей много разрешаю. Хочу, чтоб она не ощущала жесткие рамки и критичные правила, но я бережно слежу, чтоб она осталась вежливой, воспитанной и доброй. Очень боюсь, чтоб ей улица не навязала что-то ужасное, ведь не только у родителей есть свой сценарий, но и у улиц тоже… и уличный сценарий ломает психику детей намного больше, нежели родительский.

     

  12. Nana 23 апреля в 22:15

    Концепция жизненного сценария была предложена основателем транзактного анализа Эриком Берном. Впоследствии она была доработана многими авторами, однако, не потеряла своей актуальности. В сети очень много публикаций на эту тему, есть даже специальные тесты по сценарному анализу. Думаю, каждому человеку просто необходимо узнать свой жизненный сценарий и подкорректировать его. Только в этом случае мы не будем иметь проблем, переходящих из поколения в поколение.

     

  13. Лина 27 января в 15:29

    А как же быть с мотивацией? Можно воспитывать не только методом "кнута и пряника", а собственным примером, и выработанными привычками, нельзя добиться от ребенка чего то не делая этого самому.  Конечно необходимо больше выдержки и времени чтобы рассказать дитю зачем ему нужно, например, мыть руки или почему нельзя есть зеленые фрукты, но результат от этого намного лучше и приятней. Я несколько лет назад работала с деть ми из детского дома и один ученик мне так и сказал, что Вы не можете нас  ограничить в чем то, нас все равно накормят и оденут, Вы не можете сказать что так делают все, потому что например Петя старший, "авторитетный"  воспитанник детского дома так не делает, вам остаеться нас только убедить, что это нам необходимо.

     

Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.